Здравствуйте!

Меня зовут Латыпова Гульнара Ражаповна.

 Я, воспитатель старшей группы «Солнышко», Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детский сад общеразвивающего вида с. Наумовка муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан.

В  2002 году  окончила Стерлитамакаский педагогический колледж,  где  получила специальность «Социальный педагог».

В 2017 году окончила  Стерлитамакский филиал Башкирского Государственного Университета .

Квалификация-  «педагог дошкольного образования»

По результатам аттестации в 2017 году была присвоена высшая квалификационная категория.

В 2014 году прошла курс повышения квалификации по теме:  «Система образовательного процесса в ДОУ в условиях ведения федеральных государственных стандартов»

В 2015 году  курс по теме: «Оператор ЭВМ»

В сентябре 2017 года курс по теме: «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью в дошкольной организации»

В ноября 2017 году «Оказание первой помощи при неотложных состояниях у детей дошкольного возраста»

Стаж работы в ДОУ -  7 лет

Педагогический стаж -  16 лет 

Воспитатель- это созидатель, творец. Только ему открыто главное сокровище -  детские сердца, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.  

Почему я выбрала профессию воспитателя?  По воле судьбы мне пришлось пройти разные «трудовые» дороги, но на данном жизненном этапе судьба подарила мне возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями. «С душевными склонностями?»- удивленно могут спросить окружающие.  Да, именно так. Я всегда с теплотой и нежностью вспоминаю, свой детский сад в городе Челябинск. Яркими кадрами в памяти остались воспоминания о   моих воспитателях . Именно они «посеяли» во мне первые ростки любви к моей  нынешней профессии.

В чем же особенность  работы воспитателя? Во всем… Главное – это наши воспитанники.  Несмотря на то, что это еще пока еще маленькие человечки, они очень искренние  и преданно  умеют любить того, кто его любит. И детей можно воспитывать только любовью. Дети удивительны своей чистотой, не умеют  претворяться и лгать.  Общаясь с ними, ты словно проходишь тест на  многие человеческие качества. И нет ничего дороже  тех моментов, когда ребенок при встрече крепко –крепко обнимает и говорит « Я так по вам скучал!» , а при прощание, улыбаясь посылает легкие воздушные поцелуй. Я знаю точно «все это» искренне- так «чисто» любить, умеет только маленькое детское сердце.

Работая с детьми,  я понимаю, что не имею права предать их, обделить вниманием. И так хочется быть лучше, профессиональнее. Ведь для того, что бы обучать, необходимо учиться вдвойне. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не должен забывать доброе старое Воспитатель должен много знать. Передним стоит не простая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире; природу, музыку, поэзию. Работая воспитателем я  многому научилась : шить, мастерить, играть и петь с детьми. «Быть интересной во всем и заинтересовать  детей »-  это основа каждого моего трудового дня. 

Хочется отдельно, сказать о наших утренниках.  Руками наших музыкальных руководителей создаются не просто утренники, а удивительные сказки. И для меня огромное счастье, используя свои  пусть и маленькие, но актерские способности «вживаться» в  разные роли. Быть веселым клоуном ,лешим, Карлсоном или  Бабой –ягой «залетать» на метле,  говорить смешным голосом, дарить радость и смех детям, делать их еще «чуточку» счастливее.

 Ребенок- это не маленькое подобие взрослого человека, а полноценный человек, уникальный в своей индивидуальности, великий подражатель, увлеченный исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир, стремящийся использовать все, что ему дано для разнообразных видов активной деятельности.

Свое предназначение я вижу в том, чтобы дать каждому малышу возможность жить полноценной жизнью здесь и сейчас. Чтобы каждый малыш, перешагнувший порог своей группы и доверчиво вложивший ладошку в руку воспитателя, раскрылся навстречу миру, как волшебный сундучок, удивляя и восхищая взрослых великолепием своих талантов. Каждый ребёнок – это творение и его невозможно воспитывать по шаблону.     Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое.

Свою задачу вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он есть, развить, обогатить личность ребенка знаниями, умениями, эмоциями, жизненным опытом. Это не всегда легко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам.

Вот такими «дорогами счастья» идут педагоги, мучаясь и терзаясь, но всё же достигая поставленных целей. А награда – это чистые как родник детские глаза, обращённые к тебе Воспитатель. И я горжусь тем, что я - воспитатель и причастна к созданию будущего нашей страны.